Наставничество

 

 

     В конце 2018 года был утвержден национальный проект «Образование». Наставничество играет одну из ведущих ролей в его реализации.

Цели :

1) Обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение России в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования;

2) Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

     Поставленные цели будут воплощаться в рамках десяти проектов: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», «Молодые профессионалы», «Новые возможности для каждого», «Социальная активность», «Экспорт образования» и «Социальные лифты для каждого». Предусмотрено (в KPI), что к 2024 году не менее 70% обучающихся педагогических работников общеобразовательных организаций будут вовлечены в различные формы наставничества и сопровождения.

     Наставничество - универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве.

   Целью внедрения целевой модели наставничества является максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях неопределенности, а также создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся в возрасте от 10 лет, педагогических работников (далее - педагоги) разных уровней образования и молодых специалистов, проживающих на территории Российской Федерации.

Документы:

$              

•    Распоряжение Министерства Просвещения РФ от 25.12.2019 № Р-145
• Положение о наставничестве
• Приказ МБОУ СОШ № 10 п.Чегдомын «Об организации наставничества»
• Программа наставничества «Учитель- учитель»
• План мероприятий, направленных на повышение профессионального уровня молодых педагогов
• Отчет реализации программы «Наставничество» за 2019-201 г.г.

 

                   2021-2022 учебный год

• Приказ управления образования «Об участии в пилотной апробации
• Порядок проведения пилотной апробации установления педагогическим работникам новых квалификационных категорий «педагог-методист», «педагог-наставник».
• Приказ о внедрении модели наставничества

 

Материалы

Эссе на тему: «Лучший наставник, который показал мне пусть становления учителем»